विकास क्षेत्र – शारीरिक विकास
CG-1 बालके त्यांना निरोगी आणि सुरक्षित ठेवणाऱ्या सवयी विकसित करतात.
क्षमता – C-1.5
हालचालींमध्ये सजगता दाखवतो आणि योग्य रीतीने वागतो (चालणे, धावणे, सायकल चालविणे).
✏️ कृती / उपक्रम
- योग्य पद्धतीने चालणे व धावणे (मैदानावर प्रात्यक्षिक)
- सायकल चालविण्याचा सराव (सुरक्षिततेसह)
- “हळू चाल – वेगाने चाल” खेळ
- रस्ता ओलांडण्याचे नियम शिकवणे
- खेळांमध्ये संतुलन व हालचालींचा सराव
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- रस्ता कसा ओलांडावा?
- धावताना काय काळजी घ्यावी?
- सायकल चालवताना कोणते नियम पाळावे?
- हळू आणि वेगाने चालण्यात काय फरक आहे?
- खेळताना सुरक्षितता का महत्त्वाची आहे?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: हालचालींबाबत जाणीव कमी
- पर्वत: काही नियम समजतात
- आकाश: योग्य हालचाली व नियम स्पष्ट समजतात
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: धावताना/चालताना नियम पाळत नाही
- पर्वत: सांगितल्यावर नियम पाळतो
- आकाश: स्वतःहून सुरक्षित हालचाल करतो व इतरांनाही सांगतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: सहभाग कमी
- पर्वत: साधे हालचाल खेळ करतो
- आकाश: विविध हालचालींमध्ये कल्पकता व संतुलन दाखवतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी हालचालींमध्ये सजगता दाखवतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
सुरक्षिततेचे नियम समजत आहेत.
योग्य हालचालींचा सराव सुरू आहे.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
