विकास क्षेत्र – सकारात्मक अध्ययन सवयी
CG-13 : बालके अध्ययनाच्या सवयी विकसित करतात, यामुळे त्यांना शालेय वर्गांसारख्या औपचारिक अध्ययन वातावरणात सक्रिय राहता येते.
क्षमता – C-13.2
स्मृती, मानसिक लवचिकता व स्व-नियंत्रण विकसित करून अध्ययन सुलभ करतो.
✏️ कृती / उपक्रम
- स्मरणशक्ती खेळ (Memory Games)
- सूचना लक्षात ठेवून कृती करणे
- “बदल ओळखा” (Spot the Change) उपक्रम
- एकाग्रता व स्व-नियंत्रण खेळ (Stop & Go Game)
- नियम पाळण्याचे खेळ
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- मी दिलेल्या सूचनांची आठवण ठेवू शकतोस का?
- तू लक्ष कसे बदलतोस?
- तू थांबून विचार करतोस का?
- तू नियम कसे पाळतोस?
- तू हे काम कसे लक्षात ठेवले?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: स्मरणशक्तीत अडचण
- पर्वत: काही गोष्टी लक्षात ठेवतो
- आकाश: अचूक स्मरण व वापर करतो
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: लक्ष बदलण्यात अडचण
- पर्वत: सांगितल्यावर बदलतो
- आकाश: स्वतःहून योग्य बदल करतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: स्व-नियंत्रण कमी
- पर्वत: काही प्रमाणात नियंत्रण ठेवतो
- आकाश: पूर्ण स्व-नियंत्रण व शिस्त पाळतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी स्मरणशक्ती व लक्ष विकसित करण्याचा प्रयत्न करतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
मानसिक लवचिकता व स्व-नियंत्रण वाढत आहे.
अध्ययनासाठी आवश्यक कौशल्ये विकसित होत आहेत.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
👨👩👧 विकास क्षेत्रानुसार पालकांचा अभिप्राय निवडा.
खालील दोन्ही चौकोनाला क्लिक करून विकास क्षेत्र व विद्यार्थ्याचा कामगिरी स्तर निवडा व खालील 'अभिप्राय तयार करा' बटणावर क्लिक करा.
