विकास क्षेत्र – भाषा आणि साक्षरता विकास
CG-10 : बालके भाषा एक (L 1) मध्ये सफाईदारपणे वाचन व लेखन करतात.
क्षमता – C-10.6
छोट्या कविता वाचतो आणि त्यातील शब्दनिवड व कल्पनांची प्रशंसा करतो.
✏️ कृती / उपक्रम
- कविता वाचन (Poetry Reading)
- कवितेतील सुंदर शब्द शोधणे
- कवितेवर चर्चा (Poem Discussion)
- “मला आवडलेली ओळ” सांगणे
- भावनांसह कविता सादर करणे
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- तुला कवितेतील कोणती ओळ आवडली?
- कवितेत कोणते सुंदर शब्द आहेत?
- कविता कशाबद्दल आहे?
- तुला कविता का आवडली?
- तू कविता वाचून दाखवशील का?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: कविता समजण्यात अडचण
- पर्वत: काही भाग समजतो
- आकाश: कविता समजून प्रशंसा करतो
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: आवड व्यक्त करण्यात अडचण
- पर्वत: सांगितल्यावर प्रतिसाद देतो
- आकाश: स्वतःहून आवड व्यक्त करतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: सहभाग कमी
- पर्वत: साधी प्रतिक्रिया देतो
- आकाश: सर्जनशीलपणे कविता समजावतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी कविता वाचण्याचा प्रयत्न करतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
कवितेची समज व रस विकसित होत आहे.
शब्दसौंदर्य व कल्पनाशक्तीची जाणीव वाढत आहे.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
