विकास क्षेत्र – शारीरिक विकास
CG-3 सुदृढ आणि लवचिक शरीर विकसित होते.
क्षमता – C-3.4
एखादी वस्तू वाहून नेताना, चालताना, पळताना ताकद व चिकाटी दाखवितो.
✏️ कृती / उपक्रम
- हलकी वस्तू उचलून नेणे (Carrying Objects)
- धावण्याचे खेळ (Running Games)
- अडथळा शर्यत (Obstacle Race)
- “लांब वेळ चालूया” उपक्रम
- गटाने वस्तू नेण्याचा खेळ
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- तू वस्तू कशी उचलतोस?
- धावताना काय लक्षात ठेवतोस?
- तुला किती वेळ चालता येते?
- चिकाटी म्हणजे काय?
- तुला कोणता खेळ जास्त आवडतो?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: ताकद व सहनशक्ती कमी
- पर्वत: काही प्रमाणात प्रयत्न करतो
- आकाश: चांगली ताकद व चिकाटी दाखवतो
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: लवकर थकतो
- पर्वत: काही वेळ प्रयत्न करतो
- आकाश: सातत्याने व उत्साहाने प्रयत्न करतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: सहभाग कमी
- पर्वत: साध्या कृती करतो
- आकाश: उत्साहाने व विविध पद्धतीने कृती करतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी शारीरिक कृतींमध्ये सहभाग घेतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
ताकद व सहनशक्ती विकसित होत आहे.
चिकाटीने प्रयत्न करण्याची सवय वाढत आहे.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
