विकास क्षेत्र – शारीरिक विकास
CG-3 सुदृढ आणि लवचिक शरीर विकसित होते.
क्षमता – C-3.2
विविध शारीरिक कृतींमध्ये तोल, समन्वय आणि लवचीकता दर्शवतो.
✏️ कृती / उपक्रम
- एका पायावर उभे राहणे (Balance Activity)
- दोऱ्यावर/रेषेवर चालणे
- उड्या मारणे (Jumping Exercises)
- सोपे व्यायाम व स्ट्रेचिंग (Flexibility)
- खेळांमधून समन्वय (Catch & Throw)
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- तू एका पायावर किती वेळ उभा राहू शकतोस?
- रेषेवर चालताना काय लक्षात ठेवतोस?
- उडी मारताना शरीराचा तोल कसा राखतोस?
- तुला कोणता व्यायाम आवडतो?
- समन्वय म्हणजे काय?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: तोल व समन्वय राखण्यात अडचण
- पर्वत: काही प्रमाणात तोल व समन्वय राखतो
- आकाश: उत्तम तोल, समन्वय व लवचीकता दाखवतो
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: हालचालीत नियंत्रण कमी
- पर्वत: सांगितल्यावर नियंत्रण ठेवतो
- आकाश: स्वतःहून नियंत्रण व संतुलन राखतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: सहभाग कमी
- पर्वत: साधे व्यायाम करतो
- आकाश: विविध हालचाली सर्जनशीलपणे सादर करतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी शारीरिक हालचालींमध्ये तोल राखण्याचा प्रयत्न करतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
समन्वय व लवचीकता विकसित होत आहे.
व्यायाम व खेळांमध्ये सहभाग चांगला आहे.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
