विकास क्षेत्र – सौंदर्यदृष्टी आणि सांस्कृतिक विकास
CG-12 : बालके दृश्य आणि ललित कलांमध्ये आपली क्षमता आणि संवेदनशीलता विकसित करतात आणि त्यांच्या भावना अर्थपूर्ण आणि आनंददायी मार्गांनी कलेद्वारे व्यक्त करतात.
क्षमता – C-12.2
संगीत, भूमिकाभिनय, नृत्य आणि हालचालींसाठी स्वतःचा आवाज, शरीर, जागा व विविध वस्तूंचा शोध घेतो आणि त्यांचा वापर करतो.
✏️ कृती / उपक्रम
- गाणी म्हणणे व तालावर हालचाल करणे
- भूमिकाभिनय (Role Play – आई, शिक्षक, दुकानदार)
- सोपे नृत्य सादरीकरण
- हावभाव व शरीराच्या हालचालींचे खेळ
- विविध वस्तू वापरून अभिनय
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- तू कोणती भूमिका साकारली?
- तू कोणत्या हालचाली केल्या?
- तुला कोणते गाणे/नृत्य आवडले?
- तू आवाजाचा कसा वापर केला?
- तू स्वतः काही नवीन करून दाखवशील का?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: सहभाग कमी
- पर्वत: काही प्रमाणात सहभाग घेतो
- आकाश: उत्साहाने पूर्ण सहभाग घेतो
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: अभिव्यक्तीत अडचण
- पर्वत: सांगितल्यावर करतो
- आकाश: स्वतःहून भाव व हालचाली व्यक्त करतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: कल्पना मर्यादित
- पर्वत: साधे सादरीकरण करतो
- आकाश: सर्जनशील व आकर्षक सादरीकरण करतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी संगीत व हालचालींमध्ये सहभाग घेण्याचा प्रयत्न करतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
अभिव्यक्ती व आत्मविश्वास विकसित होत आहे.
सर्जनशीलता व सांस्कृतिक जाणीव वाढत आहे.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
