विकास क्षेत्र – बोधात्मक विकास
CG-8 : बालकांची गणितीय समज विकसित होते आणि ती विविध राशी,आकार, मापे यांचा वापर करत जग समजून घेऊ शकतात.
क्षमता – C-8.13
राशी, आकार, अवकाश आणि मोजमापे या संदर्भात सोपी गणिते सोडवतो व स्वतः तयार करतो.
✏️ कृती / उपक्रम
- लांबी/वजन यावर आधारित सोपी बेरीज-वजाबाकी
- आकार वापरून प्रश्न तयार करणे (उदा. 2 वर्तुळे + 1 वर्तुळ = ?)
- “किती जास्त/किती कमी?” खेळ
- चित्रांवर आधारित गणिते सोडवणे
- मोजमाप वापरून दैनंदिन उदाहरणे
❓ मूल्यांकनासाठी प्रश्न
- २ वस्तू + ३ वस्तू = किती?
- एका भांड्यात ५ कप पाणी आहे, २ कप काढले तर किती उरेल?
- कोणती वस्तू जास्त लांब आहे?
- तू स्वतः एक उदाहरण तयार करू शकतोस का?
- तू हे गणित कसे सोडवले?
📊 जाणीवजागृती
- निर्झर: गणित सोडवण्यात अडचण
- पर्वत: काही उदाहरणे सोडवतो
- आकाश: अचूकपणे सोडवतो व समजतो
📊 संवेदनशीलता
- निर्झर: संकल्पना समजण्यात अडचण
- पर्वत: सांगितल्यावर समजतो
- आकाश: स्वतःहून योग्य गणित करतो
📊 सर्जनशीलता
- निर्झर: सहभाग कमी
- पर्वत: साधे प्रश्न तयार करतो
- आकाश: स्वतः नवीन व सर्जनशील प्रश्न तयार करतो
📝 शिक्षक अभिप्राय
विद्यार्थी गणित सोडवण्याचा प्रयत्न करतो / सुधारणा आवश्यक आहे.
संकल्पनांवर आधारित गणित समजत आहे.
स्वतः प्रश्न तयार करण्याची क्षमता विकसित होत आहे.
प्रोत्साहन दिल्यास अधिक चांगली प्रगती होईल.
